La aplicación del día WeVideo

Video Colaborativo ¡Sí!

Hola a todos

Hoy les quiero presentar una herramienta increíble: wevideo es una aplicación online que permite la edición de video c-o-l-a-b-o-r-a-t-i-v-a. Porque editores de video hay muchos, pero necesitábamos una herramienta que nos permitiera poner en juego este concepto que viene haciendo ruido en los últimos tiempos sobre el aprendizaje y el conocimiento: la colaboración.

En el trabajo colaborativo un grupo de personas se propone un objetivo. Todos se abocan con el mismo compromiso, confianza, buena comunicación, coordinación y complementariedad en la consecución de dicho objetivo. Se espera que los participantes pongan en juego estrategias cognitivas diversas y adquieran nuevos conocimientos a partir de la interacción. En las modalidades semipresencial y a distancia de la educación mediada por tecnologías, el trabajo colaborativo adquiere una importancia capital. Hay muchas herramientas digitales pensadas para trabajar colaborativamente: Google Drive, uno de los pioneros, permite editar y compartir la edición de documentos online en los tres formatos de office: word, powerpoint y excel; Dropbox (que ya tuvo su protagónico en este blog) permite editar y compartir edición de documentos; Onedrive (hasta hace poco era Skydrive), la herramienta colaborativa de hotmail; Prezi, la gran revolución de las presentaciones, posee la opción de compartir la edición con otros usuarios.

Hoy la mayoría de nuestros alumnos cuenta con celulares con cámaras digitales. Podemos pedirles que registren fotográficamente determinado fenómeno, determinado paisaje, etc. Ese registro puede ser editado colaborativamente con esta aplicación, lo que implica que cada participante cumpla un rol, trabaje en pos de un objetivo común, confíe en sus colegas, se comunique con ellos, coordinen actividades, argumentos, estéticas y se complementen. Es ideal que se generen intercambios en clase y que el docente pueda servir de guía para colaborar con estos grupos y ayudarlos a crear la conciencia del verdadero trabajo colaborativo. 

¡Espero sus ideas! No dejen de explorar la herramienta.

Saludos

Karina Amodeo

La aplicación del día: Spicynodes

Cuántas veces hemos representado en el pizarrón un mapa mental sobre un tema usando flechas y recuadros. Por suerte, la tecnología nos ha aportado valiosos instrumentos como cmaptools, inspiration y mindmeister, que permiten hacer mapas mentales y conceptuales en soporte digital. Pero Spicynodes da un paso adelante y nos permite construir un mapa mental con movimientos.

Con un usuario y una contraseña, podemos acceder a la aplicación y en tres pasos (la página está en inglés): editar detalles, editar estilo y editar contenido, ya tenemos el mapa listo para mostrar. Podemos obtener el código embed e insertarlo en un blog o en el aula virtual.

¿Propuesta? Cuando abordemos un tema que amerite el despliegue de un mapa mental podemos empezar con un torbellino de ideas para orientar el mapa. Luego podemos invitar a los alumnos a realizar en mapa en papel, diagramarlo, diseñarlo, pensarlo, acompañarlos en el proceso de producción. Luego pedirles que lo plasmen en Spicynodes y que lo socialicen en el blog, en el aula virtual, etc. 

¡¡¡Herramienta muy útil y atractiva!!!

¿Se animarán a usarla?

Para poder poner en práctica aplicaciones, no hay que temerles. Hay que probarlas. ¡A ver quién es el primero!

Saludos a todos

Karina

Probamos aplicaciones
La aplicación del día: PADLET

El muro de las preguntas

Created with Padlet

¡¡¡Espero ansiosa sus preguntas!!!

Esta es una aplicación interesantísima. ¿Cuántas veces un tema de debate ocupa demasiado tiempo en nuestra acotada hora de trabajo áulico? ¿Cuántas veces nos hemos quedado con ganas de seguir debatiendo? Esta es una herramienta muy interesante para participar. Además, tenemos muchos alumnos que no se animan a participar en clase y que hacen aportes acertadísimos en los foros. Bueno, esta es una alternativa al foro del aula virtual. Además de comentarios se pueden subir imágenes... ¡muy completo para trabajar!

Me gustaría que me contaran en qué la aplicarían, qué propuestas se les ocurren...
Hace unos días se me ocurrió usarla para "unir" los blogs de mis alumnos de Lengua y Producción de textos de 4°año del Bachillerato de Bellas Artes. Mis alumnos se han dividido en grupos de tres o cuatro y hacen producciones que luego publican en sus blogs grupales. Estos blogs están siendo creados y mejorados en respuesta a una estética planteada desde el principio, que en la mayoría de los casos tiene que ver con lecturas favoritas (la moda de las sagas), las series de televisión (Game of Thrones, Pretty Little Liars, Once Upon a Time), grupos musicales, etc.  Esta semana usaremos Padlet: cada grupo deberá producir un muro con una frase que lo identifique y embeberlo en el blog para que los otros grupos pasen y "firmen" el muro con una felicitación y un consejo o sugerencia. Luego esas sugerencias se emplearán en construir/perfeccionar esa estética planteada como punto de partida. Jugaremos con la idea de aprovechar la herramienta para captar lectores y la relacionaremos con "el muro" de facebook.
¿Qué les parece mi propuesta?

Nos seguimos leyendo

Saludos a todos

Karina