miércoles, 23 de abril de 2014

La aplicación del día WeVideo






Video Colaborativo ¡Sí!

Hola a todos
Hoy les quiero presentar una herramienta increíble: wevideo es una aplicación online que permite la edición de video c-o-l-a-b-o-r-a-t-i-v-a. Porque editores de video hay muchos, pero necesitábamos una herramienta que nos permitiera poner en juego este concepto que viene haciendo ruido en los últimos tiempos sobre el aprendizaje y el conocimiento: la colaboración.
En el trabajo colaborativo un grupo de personas se propone un objetivo. Todos se abocan con el mismo compromiso, confianza, buena comunicación, coordinación y complementariedad en la consecución de dicho objetivo. Se espera que los participantes pongan en juego estrategias cognitivas diversas y adquieran nuevos conocimientos a partir de la interacción. En las modalidades semipresencial y a distancia de la educación mediada por tecnologías, el trabajo colaborativo adquiere una importancia capital. Hay muchas herramientas digitales pensadas para trabajar colaborativamente: Google Drive, uno de los pioneros, permite editar y compartir la edición de documentos online en los tres formatos de office: word, powerpoint y excel; Dropbox (que ya tuvo su protagónico en este blog) permite editar y compartir edición de documentos; Onedrive (hasta hace poco era Skydrive), la herramienta colaborativa de hotmail; Prezi, la gran revolución de las presentaciones, posee la opción de compartir la edición con otros usuarios.
Hoy la mayoría de nuestros alumnos cuenta con celulares con cámaras digitales. Podemos pedirles que registren fotográficamente determinado fenómeno, determinado paisaje, etc. Ese registro puede ser editado colaborativamente con esta aplicación, lo que implica que cada participante cumpla un rol, trabaje en pos de un objetivo común, confíe en sus colegas, se comunique con ellos, coordinen actividades, argumentos, estéticas y se complementen. Es ideal que se generen intercambios en clase y que el docente pueda servir de guía para colaborar con estos grupos y ayudarlos a crear la conciencia del verdadero trabajo colaborativo. 
¡Espero sus ideas! No dejen de explorar la herramienta.
Saludos
Karina Amodeo

martes, 22 de abril de 2014

La aplicación del día: Spicynodes






Cuántas veces hemos representado en el pizarrón un mapa mental sobre un tema usando flechas y recuadros. Por suerte, la tecnología nos ha aportado valiosos instrumentos como cmaptools, inspiration y mindmeister, que permiten hacer mapas mentales y conceptuales en soporte digital. Pero Spicynodes da un paso adelante y nos permite construir un mapa mental con movimientos.
Con un usuario y una contraseña, podemos acceder a la aplicación y en tres pasos (la página está en inglés): editar detalles, editar estilo y editar contenido, ya tenemos el mapa listo para mostrar. Podemos obtener el código embed e insertarlo en un blog o en el aula virtual.
¿Propuesta? Cuando abordemos un tema que amerite el despliegue de un mapa mental podemos empezar con un torbellino de ideas para orientar el mapa. Luego podemos invitar a los alumnos a realizar en mapa en papel, diagramarlo, diseñarlo, pensarlo, acompañarlos en el proceso de producción. Luego pedirles que lo plasmen en Spicynodes y que lo socialicen en el blog, en el aula virtual, etc. 
¡¡¡Herramienta muy útil y atractiva!!!
¿Se animarán a usarla?
Para poder poner en práctica aplicaciones, no hay que temerles. Hay que probarlas. ¡A ver quién es el primero!

Saludos a todos
Karina

sábado, 19 de abril de 2014

Probamos aplicaciones
La aplicación del día: PADLET

El muro de las preguntas



Created with Padlet




¡¡¡Espero ansiosa sus preguntas!!!

Esta es una aplicación interesantísima. ¿Cuántas veces un tema de debate ocupa demasiado tiempo en nuestra acotada hora de trabajo áulico? ¿Cuántas veces nos hemos quedado con ganas de seguir debatiendo? Esta es una herramienta muy interesante para participar. Además, tenemos muchos alumnos que no se animan a participar en clase y que hacen aportes acertadísimos en los foros. Bueno, esta es una alternativa al foro del aula virtual. Además de comentarios se pueden subir imágenes... ¡muy completo para trabajar!
Me gustaría que me contaran en qué la aplicarían, qué propuestas se les ocurren...
Hace unos días se me ocurrió usarla para "unir" los blogs de mis alumnos de Lengua y Producción de textos de 4°año del Bachillerato de Bellas Artes. Mis alumnos se han dividido en grupos de tres o cuatro y hacen producciones que luego publican en sus blogs grupales. Estos blogs están siendo creados y mejorados en respuesta a una estética planteada desde el principio, que en la mayoría de los casos tiene que ver con lecturas favoritas (la moda de las sagas), las series de televisión (Game of Thrones, Pretty Little Liars, Once Upon a Time), grupos musicales, etc.  Esta semana usaremos Padlet: cada grupo deberá producir un muro con una frase que lo identifique y embeberlo en el blog para que los otros grupos pasen y "firmen" el muro con una felicitación y un consejo o sugerencia. Luego esas sugerencias se emplearán en construir/perfeccionar esa estética planteada como punto de partida. Jugaremos con la idea de aprovechar la herramienta para captar lectores y la relacionaremos con "el muro" de facebook.
¿Qué les parece mi propuesta?
Nos seguimos leyendo
Saludos a todos
Karina


jueves, 17 de abril de 2014

La aplicación del día: Dropbox

Dropbox: almacenar y compartir



He decidido comenzar este blog con una aplicación de almacenamiento y colaboración. Archiconocida mundialmente, se hizo famosa por permitir almacenamiento en la "nube" y trabajar colaborativamente.
A más de uno de nosotros se nos habrá roto la computadora alguna vez, habremos perdido cds y pendrives con información importante. Esta aplicación está pensada para que la información guardada en ella se transforme en "imperdible", si me permiten el término. Como los archivos quedan almacenados online, no se corre el riesgo de perderlos por falta de dispositivos.
¿Qué es Dropbox? Es una aplicación online que permite guardar documentos en la nube y abrirlos desde cualquier computadora (también en tablets o smartphones), sin ocupar lugar en el disco rígido. Se pueden compartir con otros usuarios de Dropbox y los archivos compartidos pueden ser editados por todos los usuarios. Sólo se necesita una dirección de correo electrónico para hacerse un usuario. Visiten www.dropbox.com.
El registro permite descargar la aplicación de escritorio para pc gratuita. A diferencia de la versión online, esta aplicación ocupa lugar en el disco rígido. Tablets y smartphones con Android e IOS permiten la descarga de la aplicación. Si descargamos, por ejemplo, Dropbox para Android en nuestro celular y estamos conectados a internet, podremos ver los documentos desde la aplicación sin necesidad de abrir el navegador.
La capacidad de almacenamiento gratuita es de 2GB. Se puede incrementar la capacidad gratuitamente con invitaciones a amigos. Por cada amigo que haga un usuario, se reciben 250MB de regalo hasta los 8GB. Hay otros premios como descargar MailBox para IOS y hacer un recorrido. Por supuesto, está también la opción de suscripción paga. 






¿Cómo usar Dropbox?


En la versión online, no tengo más que subir un archivo y quedará guardado. Cada vez que quiera acceder al archivo, abriré Dropbox en mi navegador y estará allí. 
¿Cómo subo el archivo? Arriba, a la derecha, hay una serie de íconos. El primer ícono representa una hoja. Cuando hacemos click allí, nos abrirá una ventana para seleccionar de nuestra computadora el archivo que queramos guardar. 
En la versión de escritorio, con copiar y pegar en la carpeta Dropbox que se genera, es suficiente. Una vez pegada, se sincronizará con la aplicación online si estamos conectados a internet. ¿Esto que quiere decir? Que yo pego o arrastro un documento o una imagen a la carpeta Dropbox de mi escritorio (mientras estoy conectada a internet) y en breve, el mismo archivo, aparecerá en la versión online de Dropbox. Lo mismo ocurre al revés: si estoy en una computadora que no es mía y subo un archivo a Dropbox online, cuando prenda mi computadora, el archivo aparecerá en mi Dropbox de escritorio.Lo mismo ocurrirá en todos los dispositivos en que tenga descargada la aplicación Dropbox.
¿Qué diferencia hay entre la versión online y la de escritorio? Ya dijimos que la versión de escritorio ocupa lugar en el disco rígido de nuestra computadora. Pero con la versión de escritorio se puede trabajar offline. ¿Qué quiere decir esto? Que puedo guardar archivos y usarlos cuantas veces quiera sin conexión a internet. La conexión hace que los archivos y carpetas se sincronicen: si yo no me conecté a internet y puse archivos en el Dropbox de escritorio, no podré abrir esos archivos desde otro lugar porque no se han sincronizado. ¿Se entiende? ¿Cómo hago para que se sincronicen? Conecto mi computadora a internet y espero que se haga la sincronización. 
Una recomendación: como verán en la imagen que subí de mi Dropbox online, yo tengo organizados mis documentos en carpetas. Es lo más aconsejable para encontrar fácilmente los archivos que subimos.
¿Cómo se comparten archivos en Dropbox?
Es posible en esta aplicación crear un documento o una carpeta, subirlos y compartirlos con otros usuarios de Dropbox. 


Como pueden ver en la imagen, hice click derecho con el mouse en una carpeta que quiero compartir. Y voy a seleccionar la primera opción "invitar a carpeta". Aparecerá una ventana:

En esta ventana escribiremos las direcciones de correo electrónico de las personas con las que queramos compartir la carpeta o el documento que seleccionamos.
¿Qué ocurre con estos archivos compartidos? Pueden ser editados por todos los usuarios que comparten esta carpeta o este documento. ¿Para qué sirve esto? Muchas veces necesitamos redactar un escrito, presentar un informe, un proyecto, una monografía, un trabajo práctico y somos un grupo de personas que no tiene tiempo para juntarse una tarde a escribir. De esta manera, las personas interesadas en trabajar juntas en un mismo escrito, comparten la edición del documento sin necesidad de enviar correos electrónicos. Para editar el documento, no hace falta acceder a la versión online. Se puede editar desde la versión de escritorio, pero para que los demás vean los cambios que se realizan, es necesaria la conexión a internet. 


Aula TIC: Dropbox
¿Qué utilidad puede tener Dropbox como recurso educativo? ¿Se puede planificar una actividad que implique el uso de Dropbox?
Desde mi experiencia personal, Dropbox es muy útil para corregir trabajos, como por ejemplo monografías. Los alumnos se hacen usuarios de Dropbox, hacen una carpeta con su nombre y la comparten conmigo. En la carpeta, los alumnos colocan el borrador de su monografía. Yo abro el archivo, lo corrijo y les aviso por otro medio (por el aula virtual, por el grupo cerrado de facebook o por la comunidad de Googleplus) que la corrección está hecha. Los alumnos pueden abrir ese documento y corregirlo. Luego de que lo guardan, yo puedo volver a corregirlo sin tener que enviarlo por correo o como adjunto de un mensaje. 

¿Hay otras aplicaciones similares a Dropbox?
Sí, hay muchas. Googledrive ofrece algo similar. Los gdocs ya son famosos a esta altura por permitir el trabajo colaborativo.
Skydrive de hotmail es actualmente Onedrive y también permite almacenamiento en la nube y trabajo colaborativo. 
¿En qué se diferencian?
El uso de una u otra depende de los usuarios y de la popularidad de la aplicación. La mayoría de los tecnófilos tienen algunas de ellas (de hecho, yo tengo los tres pero uso Dropbox porque me ha beneficiado con 60GB de almacenamiento por usar la aplicación en todos mis dispositivos). Si todos en el grupo de trabajo tenemos Dropbox, usaremos Dropbox. 

¿Qué opinan del post? ¿Son usuarios de Dropbox? ¿Se les ocurren propuestas para usar Dropbox en el aula? ¡Espero sus comentarios!
Nos seguimos leyendo
Saludos
Karina

Bienvenida

17 de abril de 2014

Hola a todos

Mi nombre es Karina Amodeo, soy Profesora en Letras egresada de la UNLP y casi Especialista en Educación y TIC por el Ministerio de Educación de la Nación. Actualmente estoy cursando el Diploma en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina.
He realizado muchos cursos y seminarios siempre empujada por el mismo objetivo/deseo: diseñar materiales educativos digitales. En todo estos recorridos, aún no he encontrado ningún curso, seminario o materia que se dedique exclusivamente a enseñar las aplicaciones didácticas de los recursos TIC. Sólo he encontrado generosos bloggeros que hacen exhaustivas listas de recursos con descripciones pero no con aplicaciones en propuestas didácticas. 




En este blog encontrarán aplicaciones diversas, algunas conocidas, otras nuevas con ideas para aplicar en el aula. Como me gustaría ampliar mis horizontes y no quedar restringida al área de Prácticas del Lenguaje y Literatura,  los invito a sumar propuestas de otras áreas que involucren el uso de recursos. Acepto sugerencias, consejos y recomendaciones de lecturas. 
¡¡¡Nos seguimos leyendo!!!
Saludos
Karina

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